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Software Quality. Increasing Value in Software and Systems Development, Fachbücher von Stefan Biffl, Dietmar Winkler, Johannes Bergsmann
Das Buch "Software Quality. Increasing Value in Software and Systems Development" dokumentiert die referierten Beiträge der 5. Software Quality Days Konferenz (SWQD), die im Januar 2013 in Wien stattfand. Diese Fachkonferenz bietet eine Plattform für Fachleute, um sich über aktuelle Entwicklungen im Bereich Softwarequalität auszutauschen, neue Ideen zu entwickeln und wertvolle Netzwerkmöglichkeiten zu nutzen. Die Konferenz umfasst eine Vielzahl von Formaten, darunter Keynotes, Fachvorträge, Ausstellungen und Tutorials, die auf die Bedürfnisse von Fachleuten zugeschnitten sind. Die in diesem Buch enthaltenen wissenschaftlichen Beiträge wurden sorgfältig ausgewählt und von mehreren Gutachtern geprüft, um sicherzustellen, dass sie den hohen Standards der Konferenz entsprechen. Die Themen der Beiträge decken wichtige Bereiche wie Risikomanagement, Software- und Systemtests, Testprozesse sowie modellbasierte Entwicklung und Prozessverbesserung ab.
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Intellectual Development and Mathematics Learning, Fachbücher von Chongde Lin
Das Buch "Intellectual Development and Mathematics Learning" von Chongde Lin bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung von Intelligenz und mathematischem Denken über einen Zeitraum von 40 Jahren Forschung. Es stellt die Theorie der 'Triangular Pyramid Structure of Thinking' vor, die der Autor unabhängig entwickelt hat, und beleuchtet deren Anwendung im Bereich der Mathematikbildung. Der Inhalt des Buches ist in mehrere Abschnitte gegliedert, die sich mit der Natur der Intelligenz, den Entwicklungsprozessen und der Beziehung zwischen Intelligenz und Kreativität befassen. Zudem wird die Struktur des mathematischen Denkens von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis 18 Jahren untersucht. Das Buch bietet Methoden zur Förderung der Denkfähigkeiten und der Intelligenzqualität durch das Erlernen von Arithmetik. Es schliesst mit einer Analyse der Entwicklung mathematischer Denkfähigkeiten in verschiedenen Altersgruppen und präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse in diesem Bereich. Die Kombination aus Psychologie, Mathematik und Bildung macht dieses Werk zu einer wertvollen Ressource für Wissenschaftler, Eltern und Lehrkräfte.
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Information Systems: Development, Learning, Security, Fachbücher von Stanisław WryczaDas Buch "Information Systems: Development, Learning, Security" dokumentiert die Ergebnisse des 6. Euro Symposiums zur Systemanalyse und -gestaltung, das im September 2013 in Gdansk, Polen, stattfand. Ziel des Symposiums war es, hochwertige Forschung zu allen Aspekten der Systemanalyse und -gestaltung zu fördern und zu entwickeln. Es bietet eine Plattform für Forscher und Praktiker im Bereich der Systemanalyse und -gestaltung, um sich auszutauschen, zusammenzuarbeiten und ihr Fachgebiet weiterzuentwickeln. Die acht ausgewählten Beiträge, die eine Akzeptanzrate von 40 % aufweisen, spiegeln die aktuellen Trends in der Systemanalyse und -gestaltung wider. Die Beiträge sind in thematische Abschnitte unterteilt, die sich mit der Entwicklung von Informationssystemen, der Sicherheit von Informationssystemen und dem Lernen in Informationssystemen befassen.49,22 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Increasing Learning & Development's Impact through Accreditation, Fachbücher von Aileen G. Zaballero, William J. Rothwell, Sandra L. WilliamsDas Buch "Increasing Learning & Development's Impact through Accreditation" bietet eine umfassende Anleitung zur Akkreditierung von Schulungsprogrammen. Es beleuchtet die Notwendigkeit einer konsistenten Messung der Ergebnisse von Schulungen und erklärt, warum Akkreditierung entscheidend ist, um die Fähigkeiten der heutigen Arbeitskräfte zu erfassen und weiterzuentwickeln. In einer Zeit, in der die Weiterbildung und das Executive Training eine milliardenschwere Branche darstellen, ist es von grosser Bedeutung, dass die investierten Mittel in Programme fliessen, die tatsächlich einen Mehrwert bieten. Das Buch richtet sich an Entscheidungsträger, die für Budgets verantwortlich sind, und zeigt auf, wie wichtig es ist, qualitativ hochwertige Schulungen anzubieten, um die Erwartungen der talentierten Arbeitskräfte von heute zu erfüllen. Durch die Einhaltung der Standards der International Association of Continuing Education and Training (IACET) wird eine globale Konsistenz der Ergebnisse gewährleistet, was zu einer höheren Verantwortlichkeit für Lern- und Leistungsergebnisse führt.58,84 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Increasing Learning & Development's Impact Through Accreditation, Fachbücher von William J. Rothwell, Aileen G. Zaballero, Sandra L. WilliamsDieses Buch bietet einen Leitfaden für den Prozess der Akkreditierung von Ausbildungsprogrammen, beschreibt, wie eine konsistente Messung der Ergebnisse von Schulungen erreicht werden kann, und erklärt, warum die Akkreditierung entscheidend ist, um die Fähigkeiten der heutigen Arbeitnehmer zu erfassen und zu entwickeln, die Mitarbeiterbindung zu unterstützen und die strategische Glaubwürdigkeit von Organisationen bei Millennials zu steigern. Die Schulungs- und Weiterbildung ist eine Milliardenindustrie, und dennoch wird ein enormer Prozentsatz dieses Budgets für Programme ausgegeben, die nie gründlich geprüft wurden, um sicherzustellen, dass sie den Anforderungen entsprechen und einen Mehrwert bieten. Wenn Sie dieses Budget genehmigen oder Ihre Mitarbeiter dazu auffordern, Zeit in Schulungsprogramme zu investieren, sollte Sie das nicht besorgen? Die Akkreditierung von Schulungen bietet eine wichtige Qualitätssicherung, gewährleistet globale Konsistenz der Ergebnisse und sorgt für Verantwortlichkeit in Bezug auf Lern- und Leistungsergebnisse. Neben besseren Ergebnissen und einer höheren Rendite können sich Organisationen im Arbeitsmarkt von ihren Wettbewerbern abheben, indem sie akkreditierte eigene Schulungen anbieten. Schliesslich erwarten (und fordern zunehmend) digitale Natives und alle anderen talentierten potenziellen Mitarbeiter die hohe Qualität, ansprechende und übertragbare Mitarbeiterentwicklung, die nur akkreditierte Programme bieten können. In Übereinstimmung mit den Standards der International Association of Continuing Education and Training (IACET) – der führenden Akkreditierungsstelle für Ausbildungsprogramme – bieten die Autoren Prinzipien für die Struktur, Durchführung und Verbesserung von Qualitätsprogrammen, die erforderlich sind, um die Akkreditierung zu erreichen. Sie teilen Praktiken, die von Managern hochwertiger Ausbildungsprogramme heute verwendet werden, und decken die geschäftliche Ausrichtung sowie die Programmverwaltung ab, einschliesslich der Planung, Gestaltung, Durchführung und Bewertung von Lernsystemen.45,58 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Software Quality. Increasing Value in Software and Systems Development (Englisch, Softcover, Dietmar Winkler, Johannes Bergsmann, Stefan Biffl) (55507768)Springer Software Quality. Increasing Value in Software and Systems Development (Englisch, Softcover, Dietmar Winkler, Johannes Bergsmann, Stefan Biffl) (55507768)49,22 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Teacher Learning and Development, Fachbücher von Peter Aubusson, Sandy Schuck
Das Buch "Teacher Learning and Development" ist Teil der Reihe zur Lehrerbildung, die sich mit der Selbststudie von Lehrpraktiken und Lehrerbildung beschäftigt. Diese Reihe zielt darauf ab, verschiedene Ansätze zur Selbststudie zu erfassen und darzustellen, um das Verständnis und die Wertschätzung der komplexen Arbeit von Lehrenden und Lehrerbildenden zu fördern. Durch die detaillierte Beschreibung der Lehr- und Lernprozesse wird angestrebt, die Einsichten in die Praxis zu vertiefen und somit die Qualität der Lehrerbildung zu verbessern. Die Publikation ergänzt das internationale Handbuch zur Selbststudie in der Lehrerbildung und hebt die Vielfalt der Ansätze hervor, die für alle Beteiligten an der Lehre und Forschung von Bedeutung sind. Die Methodologie der Selbststudie wird als ein Weg beschrieben, um die Rahmenbedingungen professioneller Praxis zu untersuchen und letztlich die Lernenden sowie das Verständnis der Lehrenden zu fördern.
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Various Publishers Book Series Increasing Productivity of Software Development, Part 2: Management Model, Cost Estimati (Englisch, Softcover, Stefan Luckhaus) (55991159)
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Software Quality. Increasing Value in Software and Systems Development, Fachbücher von Stefan Biffl, Dietmar Winkler, Johannes BergsmannDas Buch "Software Quality. Increasing Value in Software and Systems Development" dokumentiert die referierten Beiträge der 5. Software Quality Days Konferenz (SWQD), die im Januar 2013 in Wien stattfand. Diese Fachkonferenz bietet eine Plattform für Fachleute, um sich über aktuelle Entwicklungen im Bereich Softwarequalität auszutauschen, neue Ideen zu entwickeln und wertvolle Netzwerkmöglichkeiten zu nutzen. Die Konferenz umfasst eine Vielzahl von Formaten, darunter Keynotes, Fachvorträge, Ausstellungen und Tutorials, die auf die Bedürfnisse von Fachleuten zugeschnitten sind. Die in diesem Buch enthaltenen wissenschaftlichen Beiträge wurden sorgfältig ausgewählt und von mehreren Gutachtern geprüft, um sicherzustellen, dass sie den hohen Standards der Konferenz entsprechen. Die Themen der Beiträge decken wichtige Bereiche wie Risikomanagement, Software- und Systemtests, Testprozesse sowie modellbasierte Entwicklung und Prozessverbesserung ab.49,22 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Intellectual Development and Mathematics Learning, Fachbücher von Chongde LinDas Buch "Intellectual Development and Mathematics Learning" von Chongde Lin bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung von Intelligenz und mathematischem Denken über einen Zeitraum von 40 Jahren Forschung. Es stellt die Theorie der 'Triangular Pyramid Structure of Thinking' vor, die der Autor unabhängig entwickelt hat, und beleuchtet deren Anwendung im Bereich der Mathematikbildung. Der Inhalt des Buches ist in mehrere Abschnitte gegliedert, die sich mit der Natur der Intelligenz, den Entwicklungsprozessen und der Beziehung zwischen Intelligenz und Kreativität befassen. Zudem wird die Struktur des mathematischen Denkens von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis 18 Jahren untersucht. Das Buch bietet Methoden zur Förderung der Denkfähigkeiten und der Intelligenzqualität durch das Erlernen von Arithmetik. Es schliesst mit einer Analyse der Entwicklung mathematischer Denkfähigkeiten in verschiedenen Altersgruppen und präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse in diesem Bereich. Die Kombination aus Psychologie, Mathematik und Bildung macht dieses Werk zu einer wertvollen Ressource für Wissenschaftler, Eltern und Lehrkräfte.160,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Information Systems: Development, Learning, Security, Fachbücher von Stanisław WryczaDas Buch "Information Systems: Development, Learning, Security" dokumentiert die Ergebnisse des 6. Euro Symposiums zur Systemanalyse und -gestaltung, das im September 2013 in Gdansk, Polen, stattfand. Ziel des Symposiums war es, hochwertige Forschung zu allen Aspekten der Systemanalyse und -gestaltung zu fördern und zu entwickeln. Es bietet eine Plattform für Forscher und Praktiker im Bereich der Systemanalyse und -gestaltung, um sich auszutauschen, zusammenzuarbeiten und ihr Fachgebiet weiterzuentwickeln. Die acht ausgewählten Beiträge, die eine Akzeptanzrate von 40 % aufweisen, spiegeln die aktuellen Trends in der Systemanalyse und -gestaltung wider. Die Beiträge sind in thematische Abschnitte unterteilt, die sich mit der Entwicklung von Informationssystemen, der Sicherheit von Informationssystemen und dem Lernen in Informationssystemen befassen.49,22 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Increasing Learning & Development's Impact through Accreditation, Fachbücher von Aileen G. Zaballero, William J. Rothwell, Sandra L. WilliamsDas Buch "Increasing Learning & Development's Impact through Accreditation" bietet eine umfassende Anleitung zur Akkreditierung von Schulungsprogrammen. Es beleuchtet die Notwendigkeit einer konsistenten Messung der Ergebnisse von Schulungen und erklärt, warum Akkreditierung entscheidend ist, um die Fähigkeiten der heutigen Arbeitskräfte zu erfassen und weiterzuentwickeln. In einer Zeit, in der die Weiterbildung und das Executive Training eine milliardenschwere Branche darstellen, ist es von grosser Bedeutung, dass die investierten Mittel in Programme fliessen, die tatsächlich einen Mehrwert bieten. Das Buch richtet sich an Entscheidungsträger, die für Budgets verantwortlich sind, und zeigt auf, wie wichtig es ist, qualitativ hochwertige Schulungen anzubieten, um die Erwartungen der talentierten Arbeitskräfte von heute zu erfüllen. Durch die Einhaltung der Standards der International Association of Continuing Education and Training (IACET) wird eine globale Konsistenz der Ergebnisse gewährleistet, was zu einer höheren Verantwortlichkeit für Lern- und Leistungsergebnisse führt.58,84 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Software Quality. Increasing Value in Software and Systems Development (Englisch, Softcover, Dietmar Winkler, Johannes Bergsmann, Stefan Biffl) (55507768)Springer Software Quality. Increasing Value in Software and Systems Development (Englisch, Softcover, Dietmar Winkler, Johannes Bergsmann, Stefan Biffl) (55507768)49,22 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teacher Learning and Development, Fachbücher von Peter Aubusson, Sandy SchuckDas Buch "Teacher Learning and Development" ist Teil der Reihe zur Lehrerbildung, die sich mit der Selbststudie von Lehrpraktiken und Lehrerbildung beschäftigt. Diese Reihe zielt darauf ab, verschiedene Ansätze zur Selbststudie zu erfassen und darzustellen, um das Verständnis und die Wertschätzung der komplexen Arbeit von Lehrenden und Lehrerbildenden zu fördern. Durch die detaillierte Beschreibung der Lehr- und Lernprozesse wird angestrebt, die Einsichten in die Praxis zu vertiefen und somit die Qualität der Lehrerbildung zu verbessern. Die Publikation ergänzt das internationale Handbuch zur Selbststudie in der Lehrerbildung und hebt die Vielfalt der Ansätze hervor, die für alle Beteiligten an der Lehre und Forschung von Bedeutung sind. Die Methodologie der Selbststudie wird als ein Weg beschrieben, um die Rahmenbedingungen professioneller Praxis zu untersuchen und letztlich die Lernenden sowie das Verständnis der Lehrenden zu fördern.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Various Publishers Book Series Increasing Productivity of Software Development, Part 2: Management Model, Cost Estimati (Englisch, Softcover, Stefan Luckhaus) (55991159)Various Publishers Book Series Increasing Productivity of Software Development, Part 2: Management Model, Cost Estimati (Englisch, Softcover, Stefan Luckhaus) (55991159)8,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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